[親子共讀] 共讀蓋世斑點狗英文書紀錄：<Basketball> (3歲) @ 旺來寶貝學習趣

紀錄昨天與旺來共讀的英文書：蓋世斑點狗的<Basketball>

[書籍共讀活動] 蓋世斑點狗<Basketball>

先把開頭的單字用小達人點讀筆重複點幾次英文給他聽，並用中文說一次意思：basket籃框、clock鐘、lines線、uniform制服。

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接著一起共讀內容，書裡用很簡單的英文句子、穿插搭配單字介紹了籃球這項運動，這點真的很厲害！

共讀步驟：點讀筆點聽一次英文-->我重複念一次英文句子或英文關鍵字-->指圖片認識英文單字-->中文解釋(著重在趣味點和經驗連結)-->英文提問內容

每一頁，我一樣先用點讀筆點一次唸英文、我自己念一次英文句子或是重複句子裡的關鍵英文單字，像是The lines are curved and straight. 搭配指書裡圖片彎的和直的線，邊指會再說一次Curved line或Straight line，讓他可以更知道意思，最後才會用中文再稍微解釋一下內容，然後再用英文提問一下內容：Where is the curved line？？Where is the straight line？再次強調一下當頁的學習重點。

特別是中文解釋的部分，意思稍微說一次就好，我更著重在書籍內容與孩子的舊經驗連結：你找一找圓形在哪裡？或是幫孩子找到笑點：圖片裡有一隻獨眼怪在笑！(籃框和彎曲的線) 笑點內容不相關也沒關係，重點是孩子要覺得有趣！笑點想得好，讀完後，孩子一定會要求再看好多次，而且特別要看笑點的那一頁，這時就可以在他翻頁笑哈哈同時，搭配著點讀筆唸英文句子，加強輸入英文。

書籍的最後又會出現那四個主要單字，並在圖片中用紅圈圈出來，讓孩子看圖就能知道英文單字的意思，這時我就只會唸英文，問孩子中文是什麼意思？確認孩子是否學會單字。

當然一遍共讀完後，旺來立刻就重新自己翻頁說要再看一次，這時趣味性和連結性就更重要了，而且別忘了在一起共讀時要誇讚他、給他成就感，讓他覺得讀英文書不難，因為這決定了之後他是否還會重複拿這本書來看。

旺來最近很喜歡數字，也很享受念對數字的成就感，所以，每一頁就可以玩一下找數字：1.球衣上的數字是多少？ 2.數一數有幾個隊員？ 3.籃框上的鐘顯示的數字是多少？(順便解釋那些數字代表的意思)；他也學過顏色，所以，也能玩一下找顏色：1.他的球衣是什麼顏色？ 2.為什麼他們兩個人衣服顏色不一樣？(解釋兩隊要穿不同顏色衣服) 3.Where is yellow？(穿插複習英文的顏色)。邊玩的時候，記得還要先用點讀筆點英文句子給他聽，用洗耳朵的方式輸入內容。

讀完後，當旺來在玩其他玩具時，就用中文聊天的方式問他書裡的內容：

1.籃球比賽一隊有幾個人？ 5個人。

2.球投進籃框可以獲得幾分？ 2分。

3.從很遠很遠的地方投進，可以獲得幾分？ 3分。

讀完立刻就對"籃球"這項運動有些基本的概念了。

後續穿插玩了藝術勞作幻影轉盤和簡單的體育投籃遊戲，把玩具箱清空擺高，設定了3分線, 一起比賽投籃，體驗一下投進獲得2分和很遠投進獲得3分的差別。

[延伸藝術親子活動] 幻影轉盤

請旺來協助畫圓和剪圓(練習手部小肌肉的靈活度)，我負責畫籃球和籃框，利用視覺暫留的原理完成了投籃的效果。

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